En debattartikel i Vi Lärare lyfter vikten av att dokumentera skillnaden mellan det stöd en elev behöver och de resurser som faktiskt finns. För individen handlar det om att behov, planerade insatser och uppföljning blir tydliga – så att ansvar inte faller mellan stolarna och rätt stöd kan sättas in i tid.

”Dokumentera skillnaderna mellan behov och resurser” | Nyheter